安徽成考常见的作文结构是怎样的?
【导读】成考常见作文结构是怎样的?结构是指文章材料的组织方式,是文章思路的外在构造形式。结构完整就是要求文章开头、结尾、中间过渡要做到有序,层次分明,条理清晰。要做到文章结构完整,下面3个方面要特别注意。
1.要用心写好开头和结尾
常见的开头的方法有开门见山法、引用名言古诗词歌词等开头法、运用修辞开头法、设疑开头法。如果开头不理想,要想办法用结尾来弥补。常用的结尾的方法有升华主旨、点明中心结尾法,卒章显志法、余音绕梁结尾法、以景结情结尾法、首尾呼应结尾法。不管采用什么方法开头和结尾,在作文时,特别是考场作文,一定要精心打造开头和结尾。
2.要注意过渡的自然与圆润
从一件事写到另外一件事,或从一个方面写到另外一个方面,一定要讲究过渡。只有讲究了过渡,文思才会顺畅。过渡一个比较好用的方法是关联词过渡法,关联词一般成对出现,前一部分恰好总结前面的内容,后一个词恰好可以引出下面的内容,衔接很自然。
3.安排好层次
很多考生不会安排段落层次,导致好的内容不能很好的呈现出来。要么分段太少,只有两个或三个段落,把精彩内容淹没了,要么分段太多,把精彩内容肢解了。大数据显示,考场作文最好分成五个段落,五个段落的作文得分率最高。有人把这个规律总结为“手掌法”,意思为伸开我们的手掌,有五个手指,每个手指对应一个段落,确实很形象,也很有道理,广大考生不妨去揣摩一下。
1、总分式结构
2、并列式结构
3、分论点结构
4、对照式结构
【总分式结构】
文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式,1先总后分,2先分后总,3先总后分再总。
【并列式结构】
是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。
【分论点结构】
文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式条理清晰、眉目分明。
【对照式结构】
结构形式上是一正一反,一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
【写作常用的手法】
1、比喻:一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
2、拟人:修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有
动作和感情的样子。
3、铺垫:是在一个人物出场前或者一个事件发生前,预先布置局。
1.要用心写好开头和结尾
常见的开头的方法有开门见山法、引用名言古诗词歌词等开头法、运用修辞开头法、设疑开头法。如果开头不理想,要想办法用结尾来弥补。常用的结尾的方法有升华主旨、点明中心结尾法,卒章显志法、余音绕梁结尾法、以景结情结尾法、首尾呼应结尾法。不管采用什么方法开头和结尾,在作文时,特别是考场作文,一定要精心打造开头和结尾。
2.要注意过渡的自然与圆润
从一件事写到另外一件事,或从一个方面写到另外一个方面,一定要讲究过渡。只有讲究了过渡,文思才会顺畅。过渡一个比较好用的方法是关联词过渡法,关联词一般成对出现,前一部分恰好总结前面的内容,后一个词恰好可以引出下面的内容,衔接很自然。
3.安排好层次
很多考生不会安排段落层次,导致好的内容不能很好的呈现出来。要么分段太少,只有两个或三个段落,把精彩内容淹没了,要么分段太多,把精彩内容肢解了。大数据显示,考场作文最好分成五个段落,五个段落的作文得分率最高。有人把这个规律总结为“手掌法”,意思为伸开我们的手掌,有五个手指,每个手指对应一个段落,确实很形象,也很有道理,广大考生不妨去揣摩一下。
1、总分式结构
2、并列式结构
3、分论点结构
4、对照式结构
【总分式结构】
文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式,1先总后分,2先分后总,3先总后分再总。
【并列式结构】
是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。
【分论点结构】
文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式条理清晰、眉目分明。
【对照式结构】
结构形式上是一正一反,一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
【写作常用的手法】
1、比喻:一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
2、拟人:修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有
动作和感情的样子。
3、铺垫:是在一个人物出场前或者一个事件发生前,预先布置局。
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